ԿԳՄՍ նախարարի տեղակալ Դանիել Դանիելյանը «Վարպետության դաս. մեկնարկ» կրթամշակութային ծրագրի շրջանակում Սայաթ-Նովայի անվան երաժշտական դպրոցում ներկա է եղել անվանի դաշնակահար Ալբերտ Տուի (Սինգապուր) վարպետության դասերին: Այնուհետև նախարարի տեղակալը Երևանի Հ. Իգիթյանի անվան գեղագիտության ազգային կենտրոնում հետևել է «Ներառականությունը մշակութային կրթության ոլորտում» ծրագրի ընթացքին:

«Վարպետության դաս. Մեկնարկ». վարպետության դասեր՝ շնորհալի պատանի երաժիշտների համար

«Վարպետության դաս. մեկնարկ» կրթամշակութային ծրագիրն իրականացվում է ՀՀ կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարարության աջակցությամբ հունիսի 4-7-ը, որին մասնակցում են մասնագիտական լսումների արդյունքում ընտրված հանրապետության տարբեր ուսումնական հաստատություններում սովորող շնորհալի պատանի դաշնակահարները: Մասնագիտական լսումներն իրականացրել են «Մեկնարկ» տաղանդի զարգացման նպատակային ծրագրի մասնագետները, մասնավորապես՝ պրոֆեսոր Սերգեյ Քեչեկը և ՀՀ վաստակավոր արտիստ, պրոֆեսոր Արմեն Բաբախանյանը:

Դանիել Դանիելյանն ընդգծել է նմանատիպ վարպետության դասերի անցկացման կարևորությունը՝ նշելով, որ այն միտված է երեխաների մտահորիզոնի ընդլայնմանը, մասնագիտական կարողությունների զարգացմանն ու փորձի փոխանակման ապահովմանը:

«Ծրագրի նպատակն է նաև պատանի տաղանդավոր երաժիշտ-կատարողների բացահայտումը, նրանց հանրային ճանաչելիության բարձրացումը, ինչպես նաև մասնակցության ապահովումը հանրապետական և միջազգային երաժշտական մրցույթներին, փառատոներին և այլ նախագծերին: Մշակույթն ու արվեստը սահմաններ չեն ճանաչում, ուստի մասնագիտական փոխանակումները հնարավորություն են ընձեռում մեր տաղանդավոր երեխաներին և պատանիներին արտերկրի լավագույն մասնագետներից ստանալ լավագույն փորձը՝ մշակույթի միջազգային ասպարեզում դառնալով այդ մեծ ընտանիքի մի մասը: Այս ծրագրի միջոցով լավագույն մասնագետները Հայաստան գալով՝ նպաստում են նաև մեր երկրի ճանաչելիությանն աշխարհու»,- նշել է նախարարի տեղակալը՝ ընդգծելով, որ նմանատիպ ծրագրերը պետք է լինեն ոչ միայն շարունակական, այլև երկարաժամկետ:

Դանիել Դանիելյանն այցի ընթացքում հանդիպել է նաև Ալբերտ Տուի հետ, հետաքրքրվել հանրապետության տարբեր ուսումնական հաստատություններում սովորող շնորհալի պատանի դաշնակահարների մասնագիտական պատրաստվածության, նրա տպավորությունների և վարպետության դասի ընթացի մասին:

Նշենք, որ «Վարպետության դաս. մեկնարկ» կրթամշակութային ծրագրի շրջանակում 2024 թ. արդեն իսկ իրականացվել է 5 վարպետության դաս: Դրանք անցկացրել են միջազգային մրցույթների դափնեկիր, դաշնակահար Հռիփսիմե Աղաքարյանը, միջազգային մի շարք մրցույթների դափնեկիր, ջութակահար Սյուզի Երիցյանը, ՀՀ վաստակավոր արտիստ, թավջութակահար Արամ Թալալյանը, Լահրի երաժշտական դպրոցի պրոֆեսոր, բազմաթիվ միջազգային մրցույթների դափնեկիր, ջութակահար Տիգրան Հախումյանը, միջազգային մրցույթների դափնեկիր, թավջութակահար Դավիթ Մելքոնյանը:

«Ներառականությունը մշակութային կրթության ոլորտում». վերապատրաստման ծրագիր՝ մանկավարժների համար

ԿԳՄՍ նախարարության աջակցությամբ Երեխաների հատուկ ստեղծագործական կենտրոնը 2024 թ. մայրաքաղաքում և ՀՀ բոլոր մարզերում իրականացնում է «Ներառականությունը մշակութային կրթության ոլորտում» ծրագիրը: Դրա շրջանակում հունիսի 4-7-ը Ֆրանսիայից Երևան է ժամանել Ներառական կրթության բարձրագույն ազգային ինստիտուտի (INSEI) ներկայացուցիչ, ներառական ոլորտի առաջատար փորձագետ Սոֆի Գինդը, որի դասընթացներն իրականացվում են Երևանի Հ. Իգիթյանի անվան գեղագիտության ազգային կենտրոնում: Նախարարի տեղակալը ներկա է եղել մանկավարժների վերապատրաստման դասընթացին, Սոֆի Գինդի և մանկավարժների հետ հանգամանորեն քննարկել ծրագրին առնչվող մանրամասները:

Նախարարի տեղակալ Դանիել Դանիելյանի խոսքով՝ կրթության և մշակույթի ոլորտում ներառականության ապահովումը նախարարության կողմից իրականացվող քաղաքականության առանցքային կարևորության կետերից է. «Այս ծրագիրը միտված է մանկավարժների ներառական դասավանդման հմտությունների զարգացման ապահովմանը, հաշմանդամություն ունեցող երեխաների հետ աշխատելու համար նոր համապատասխան գիտելիքներ և հմտություններ ստանալուն: Ոլորտում վերապատրաստված մանկավարժներն իրենց գործունեությամբ ապահովում են հաշմանդամություն ունեցող երեխաների նկատմամբ կարծրատիպերի վերացմանը, կրթության իրավունքի իրացմանը՝ հավասար պայմաններում»:

Տեղեկացնենք, որ «Ներառականությունը մշակութային կրթության ոլորտում» ծրագիրն ապրիլի 8-12-ն անցկացվել է Արագածոտնի մարզում. դասընթացները իրականացվել են Աշտարակ քաղաքում, Ուջան և Օշական համայնքներում: Ապրիլի 29-ից մայիսի 3-ն այն անցկացվել է Լոռու մարզում՝ Վանաձորում, Սպիտակում, Ստեփանավանում: Ծրագրին մասնակցել է մարզերի շուրջ 80 մանկավարժ:

Նախարարի տեղակալի հավելմամբ՝ մշակութային կրթության ոլորտի պետական քաղաքականությունը 2025 թվականին ուղղված է կրթամշակութային ծրագրերում միջազգային բաղադրիչի ընդլայնմանը, շնորհալի երեխաների փոխադարձ այցերի կազմակերպմանը, միջազգային տարբեր հեղինակավոր հարթակներում Հայաստանի պատշաճ դիրքավորմանը: Նախատեսվում են «Երևանի և մարզերի երաժշտական, արվեստի և գեղարվեստի դպրոցների փոխգործակցության «Քույր դպրոցներ» կրթական նպատակային ծրագրի աշխարհագրության ընդգրկումը և համագործակցությունը Ֆրանսիայի, Վրաստանի նմանատիպ հաստատությունների հետ, «Խաղաղություն» մանկապատանեկան հանրապետական մրցույթ-ցուցահանդեսի, «Կինոդպրոց առանց սահմանների» ծրագրերի իրականացումը միջազգային ֆորմատով: